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三木裕和/著

 

A5判・184ページ

ISBN978-4-86342-105-9 C0037

A5判・184ページ

 

“できる”って何だ!─教師だからこそ感じる子どもの体温を伝える

「失敗」や「できなさ」を叱ることなく、一見「反抗」ともとれる姿の中に、“もっといい自分になりたい”という願いを発見できるか…

「できた」結果に“楽しかった、またやりたい”といった感情体験は伴っているか…
実践を通して子どもと向きあう中から、発達的価値と客観的に評価できる発達とは何かをさぐる。

希望でみちびく科学 障害児教育のホントのねうち

¥2,200価格

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